音樂教室
drum Class Room


      天啊~ 酷了!...  ~ 我要學打爵士鼓!!
          音樂教室

音樂教室

 · 

孩子學樂器長大了有用嗎? 學打鼓要幹嘛?
一、為什麼讓孩子學習打擊樂?】
進入音樂世界的途徑很多,最簡單的敲敲打打,就能讓音樂的魅力一觸即發,這正是打擊樂的神奇之所在。莫札特說過:「兒童學習音樂最好先從打擊樂學起,因為打擊樂能夠最直接的滿足孩子製造聲響的欲望。」。同時,打擊樂學習對孩子感官統合的發展具有最大的好處。以下說明:
二、什麼是感官統合?】
我們生活中接收到的感覺和反應,是由我們的視、聽、觸、味、運動、平衡等不同的感官所接收的,這些信息需要大腦加以處理,如此中樞神經系統的各部位才能整理工作,並對這些刺激做出適切的判斷和回應,使人能順利地與內、外環境接觸,並獲得滿足,這就是所謂的感官統合。
感官統合訓練主要在協助孩子發展五種感官知覺的協調,獲得感覺運動的經驗,對日後從事讀書、寫字等認知學習,個人情緒保持穩定以及適應外在環境所需具備的感覺統合能力,將有極大的幫助。這五種感官知覺包括:
1
、視覺:眼睛看到物體的感覺,包括物體的形狀、大小、顏色、遠近及動態或靜態視覺的刺激對孩子未來的視知覺發展及手眼協調的能力都有很重要的影響。眼球追視、理解、辨識與記憶力的發展,更影響孩子日後的學習成果。
2
、聽覺:耳朵所聽到聲音的感覺,包括音調的頻率高低、大小、遠近與不同聲音的意義,聽覺也是語言發展中很重要的基礎。聽覺理解、辨識、記憶與意能力的發展,也易造成學習成效的差異。
3
、觸覺:也就是分佈在全身的觸感,包括口腔在內的感覺。主要是用來接收外界的壓力、溫度、濕度、疼痛以及物體的質感粗細,影響孩子人際關系的發展。
4
、前庭覺:主要功能在偵測地心引力及控制活動(空間、速度、距離等等)時對頭部的位置,並使我們保持身體平衡,又稱前庭平衡覺,平衡身體機能的協調。
5
、肌肉關節覺:肌肉的伸縮與伸張、彎曲、伸直、推拉以及兩根骨頭間關節的壓縮所引起的感覺信息。有良好的本體感受,我們才得以自己的姿勢如何,才會產生計劃性的動作。身體形象的認知影響大肌肉的伸展與兩側協調性,更影響精細動作的發展。
在孩子的大腦發展還未成熟時,給予大量的感官刺激,能為孩子日後的學習工作產生積極的影響。
三、打擊樂對感官統合的訓練意義?】
1
視覺記憶力與辨識力:
通過訓練孩子的視譜能力,達到鍛煉大腦記憶力與快速識辯能力
2
聽覺記憶力與意力:
訓練孩子的音色分辨能力,及樂曲進行與休止。
3
觸覺敏感性與遲鈍性:
通過各種技巧的訓練鍛煉孩子的四肢、甚至關節對觸覺的敏感性。
4
前庭平衡感與空間感:
前庭平衡感的主要作用是平衡身體機能的協調。通過手腳四肢的協調訓練,開發左右腦協調,為孩子未來的平衡發展打下基礎。(左腦主理事物分析與邏輯思考判斷,右腦主感思維與藝術創意)
5
肌肉關節的兩側協調:
通過大小肌肉的運動,鍛煉孩子身體的穩定性和靈活度,有利於組織力、理解力及邏輯能力的形成。輕重鼓點的掌握,訓練孩子大小肌肉的力道控制。
四、孩子學習爵士鼓的好處?】
1
培養孩子的開朗性格、加強毅力恆心。
2
開發孩子的左右腦,特別是右腦。
3
)通過視譜演奏與循環、疊加訓練,培養孩子的注意力。
4
鍛煉孩子四肢協調能力的同時,思維的敏捷性也得到了提高,鼓打的越棒,人變得越聰明。
5
通過爵士鼓的學習與表演,孩子的自信心明顯增強,個性得到展示。
6
提高了音樂及綜合素養,增強了藝術氣質。
7
通過節奏聲部配合訓練,讓孩子從小懂得團隊合作的重要性。
8
不僅起到健體的作用,還可以緩解和釋放人潛意識中的壓力、鬱悶、憤慨等等不良情緒,使人保持良好的身心健康。
9
學習爵士鼓能進行獨奏,還可以勝任各種樂團中的合奏,並為學習其他樂器打下良好基礎。
10
讓孩子有一個健康的業餘愛好,在孩子的成長過程中至關重要。
11
節奏不僅僅是在音樂中才使用,書法繪畫、體育運動等各行各業都有節奏存在。
12
掌握一技之長,滿足日後自身生活需要。
五、為什麼說音樂中最重要的是節奏?】
音樂包括三大要素:節奏(爵士鼓樂器等)、和聲(吉他,鋼琴樂器等)、旋律(小提琴、二胡樂器等)。在這三大要素中,節奏是最重要的。和聲、旋律都是必須建立在節奏基礎之上才行的,可以說節奏可以單獨存在,和聲與旋律是不能單獨存在的,必須要建立在節奏基礎上,有拍子才能聽。
六、多大的孩子可以學習爵士鼓?】
節奏感是人類與生俱來的本能,因為打從在娘胎里,我們就聽著媽媽的心跳聲而慢慢成長;在襁褓之中的嬰兒,從大人持續輕拍其背部得到安全感,這也是一種節奏感的表現。另外,小朋友在聽到有節奏感的音樂,也會手舞足蹈,這些都表示節奏感是天生的,只是未加以啟迪,或者後天的學習環境加以矇蔽罷了。
根據醫學研究和鼓老師的教學經驗,無論是從理解能力和肌肉力量方面來觀察,4周歲以上的男孩女孩都可以學習爵士鼓,人類大腦皮層皮質區域,擴張的最大值幾乎是從4歲開始,尤其4~12歲是兒童大腦聽力和協調發育(胼趾)的關鍵時期,從15歲之後開始擴張速度則稍微減少。4歲以前的兒童精力無法集中、身體協調也不佳,而且骨骼、關節還未完全發育成熟,長時間練習樂器會影響手部骨關節、韌帶的生長發育,所以學樂器最好在4歲後。4歲前小孩子手指肌肉尚未完全發育,手的關節和肌鍵膜都很柔軟,這種生理上的可塑性、適應性,4歲之後才是真正的訓練時機。對小孩子進行有效的訓練:孩子手的幅度、手指間的伸張力、手指關節的彈性、手腳協調靈活性
4歲後都將能夠逐步訓練造就。從另一個角度來說,4~6歲是人腦聽覺區最敏銳的成長時期,聽覺器官比其它器官更活躍。
七、如何正確選擇教室和老師?】
1
要分析教室綜合實力(環境、設備、師資、品牌等)。
2
教室是否有系統的教材和教案(另外,入學後教室是否嚴格按照教材進行施教)。
3
老師的經驗資歷(剛入學的,家長一定要瞭解老師資歷、上課水平與教學模式)。
八、孩子學鼓隨便找個老師學可以嗎?】
1
有的家長圖方便,就近學習,也不管學校好不好,老師行不行。
2
有的家長對學鼓不是太重視,認為就是讓孩子學著玩玩,什麼老師都行。
打擊樂是一個需要用力與承受反作用力的樂器,當姿勢與打法不正確時,會造成運動傷害。所以需要老師讓孩子先建立起正確的基本的姿勢、打法、鼓棒握法等等,這樣才不會練錯,不會養成壞習慣,通常要移除壞習慣是很不容易的。
九、好教材的重要性是什麼?】
設備環境再好的教室、技術再高的老師,如果沒有科學系統的教學模式,老師沒有實戰經驗,也掌握不了一個教室的整體教學質量。
十、關於爵士鼓學習的啟蒙及孩子剛開始學習時家長應該做些什麼?】
越來越多的孩子開始學習爵士鼓,選擇學校和老師成了家長面臨的一大難題。不管是培養興趣也好,想走專業的道路也罷,好的啟蒙老師會給孩子的學習道路帶來質的飛躍。家長千萬不能追求一時的進度而誤了孩子的潛力,基礎扎實關鍵,就如建築房子,地基不穩哪怕勉強築上去了也是沒有用處的,到頭來還得重頭來過,學樂器就是這個道理。孩子學鼓前,家長一定得調整好自己的心態,入門可能會是個漫長而耐磨的階段,走過了最難的階段你會發現孩子已經慢慢的把學習樂器當作生活的一部分了,也會越來越喜歡它,甚至為熱愛。孩子畢竟是孩子,經過我們的教學經驗發現:孩子學習樂器必須以興趣培養為主,慢慢地引入基本功訓練以及樂曲的應用,孩子學了一兩月沒有很大效果這也是有可能的,所以家長在孩子學樂器時應該有好的心態才行,可以多和老師進行課後的溝通,及時分享孩子的學習進度。
萬事開頭難,在孩子開始學習鼓時,家長要保持良好的心態,站在孩子的角度去看問題。
對於孩子在學習中遇到的困難應想辦法幫助孩子去度過,以鼓勵為主,千萬不能急噪打罵孩子,時間會改變一切的,一定要相信孩子。而且最重要的是不能跟別的小孩子去比,要尊重自己孩子的個性,合理策劃有針對性的教育方案。
我認為:
1
平時在家裡可以把鼓或鼓棒擺放在顯眼的位置,加深孩子對鼓的印象,一來客人就讓孩子在自己家的小舞臺表演給客人看,多多的掌聲給孩子,讓孩子增加對學鼓的信心以及能更好的去學鼓的心理。
2)
要一開始就給孩子養成每天按時練鼓的習慣。當然這個是需要一定時間的,必須剛開始就要幫助孩子去養成這個習慣,不然學了一段時間就不容易了。
3
隨時營造音樂的氛圍 。
4
重視鼓的學習,不缺課,無故請假 (這樣孩子也會認為媽媽這麼重視我學鼓啊,那麼我也要努力不讓媽媽失望)
5
)陪孩子上課時,孩子自己能辦的就自己辦,不要過度的去幫助孩子,這樣會造成孩子在上學上依賴家長,要引導式的幫助孩子。
6
多參觀各種音樂會,讓孩子在音樂中快樂成長。
7
積極參與學校及培訓中心的各種演出
8
參與每年學校舉辦的比賽或者其他活動,多觀摩,多去感受大師的風
十一、孩子學樂器能堅持多長時間?給他買了鼓再堅持不下來怎麼辦?】
孩子在任何學科的學習中都會出現好奇——喜歡——偷懶——厭倦——再喜歡(或放棄)的心理反復過程,也是每家長的心理過程。那麼作為家長,要求孩子堅持是一方面,你有沒有堅持?孩子的學習過程是每家長意志力、毅力、耐力的體現過程,沒有堅持不來的孩子,只有堅持不來的家長。那麼用什麼方法堅持?答案是:鼓勵!學會堅持對孩子進行鼓勵,是解決孩子和家長自身出現厭倦直至放棄的最好方法。讓孩子在鼓勵聲中找到自信、得到快樂,是解決問題的最佳方法。
十二、孩子學鼓長大了有用嗎?】
除了走專業道路外(考音樂學院、做專業鼓手、做專職老師、做音樂人等等),孩子學鼓耐心毅力和協調能力的益處寬廣無邊。
孩子從學鼓的好處太多了,通過四肢協調的訓練,開發了左右腦,對學習,對以後立足社會都有莫大的幫助。性格的開朗,綜合素質的提高,自信心的培養等等。從對爵士鼓一無所知,再到一知半解,然後到真正的喜歡音樂,理解音樂、理解人生,這些點點滴滴的過程,就是孩子寶貴的人生財富,更重要的事是:喜歡音樂,由音樂感受到生命的美好!!


丁麟老師:台灣著名爵士鼓演奏家、教育家。 Ding-Lin Famous drummer solo artist and educator of Taiwan 。曾擔任:張惠妹、陳綺貞、蔡振南等名藝人演唱會鼓手。電視台、錄音室、演唱會、台灣名鼓手。大學音樂系講師,鼓教材作者(著作:實戰爵士鼓、爵士鼓技法破解等鼓教學書) 官網 http://www.drum.com.tw 



  
音樂教室

      ~ 各位鼓手們...
    
加油哦 ! 別偷懶 ! 就從現在起 ~大家一起 去練鼓吧 ! K ! K ! 咚咚咚........

 
    華人~鼓之國度~網站


| 丁麟老師FaceBook | 丁麟老師 粉絲專頁FaceBook | 丁麟老師鼓工作室FaceBook | 鼓之國度FaceBook |

[ 首頁 ]